环境设计系开展期末教学研讨活动

临近期末，环境设计系围绕专业综合评估工作过程中出现的问题，结合2022级专业培养方案的调整要求，召开学期末教学研讨活动。在教研活动中，针对专业评估报告的撰写工作，老师们提出了凝练专业特色，优化语言形式的建议，并结合本次专业评估的“体检报告”，针对师资结构、科研成果、学生实习就业等环节，提出了自己的建议和看法。

关于2022级专业培养方案的制定，研讨会中就培养方案的调整内容、专业方向的细化、工作安排进行了讨论。关于2022届毕业设计工作，2022届的87名毕业生已经分配好导师组，布置学生在暑假收集相关的设计案例资料。研讨会中大家认为要早启动、早谋划， 做好2022届优秀毕业设计项目的培育工作。

2020-2021学年对环境设计专业是不平凡的一年，在有条不紊完成常规教学任务的前提下，做好学校的教育教学评估和专业综合评估两项任务，环境设计专业还在指导学生竞赛、科研等方面取得了新的成绩。期末教研活动还对下学期的专业教学任务进行了布置。